育才小學 “狼爸”賣的是書不是教育方式

Home / 育才小學 “狼爸”賣的是書不是教育方式 - 2017-04-15 , by admin

  有一位父親,他的口號是“三天一頓打,孩子進北大”,育才國小,他四個孩子中有三個被北京大學錄取,他叫蕭百佑,郭志超,被稱為“中國狼爸”,他堅稱自己是“全天下最好的父親”,育才國小

  (11月15日《現代快報》)

  無論是“虎媽”蔡美兒的那本書,還是“狼爸”蕭百佑的作品(不提書名,就是不給他們做廣告),首先,它們都是一本書――一本商業書,然後才是教育方式。他們賣的是書,不是教育方式。因為是賣書,所以,什麼樣的方式最有利於賣書,就埰用什麼樣的方式。

  一些暢銷書的商業邏輯是,給自己貼標簽,迎合市場心理,而且一定要帶有爭議性和話題性,育才小學,人人都赤膊上陣才好……說白了,也就是炒作之道而已,郭志超

  顯然,育才小學,子女教育是一個人人都可以參與的話題……於是,“狼爸”、“北大兄妹”、“棍棒教育”……這些標簽一下子抓住了眼毬,育才小學。眼毬經濟時代,眼毬就是經濟。社會關注的揹後,則是這本書的暢銷。但一段時間之後,現在這些討論就會如過眼雲煙。一年前“虎媽”到處演講,育才國小,引發的討論都跨了國,現在還有僟個人記得呢?

  要明白,“虎媽”也好,“狼爸”也罷,他們在書中宣揚的“棍棒教育”和他們實際中的“棍棒教育”不一樣,媒體炒作他們的“棍棒教育”與他們書中的“棍棒教育”又不一樣,公眾理解的、批判的“棍棒教育”,又與媒體炒作的、他們宣揚的,以及實際做的“棍棒教育”又不一樣。在這裏,“棍棒”跟“虎媽”的“虎”、“狼爸”的“狼”一樣,都不過是標簽而已。貼這個標簽,育才國小,就是讓社會關注、專家辯論、輿論炒作,進而讓書大賣。

  爭議是一本書商業推廣的最好手段,育才小學。至於你如何理解“棍棒教育”,你面紅耳赤爭論的“棍棒教育”是雞同鴨講,還是關公戰秦瓊,都已經不重要了,重要的是,書,已經大賣了。

  (王攀)

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