放養”還是“圈養”？“出國”還是“家庭俬塾”？越來越多的選擇進入家長[微博]的視線，可是在面對信息網絡化成長起來的95、00後，究竟怎樣的教育方式是最適合的？ 搭建走進孩子內心的橋梁，助力孩子成長，個性化教育方案破譯天才進化密碼。8月15日，我們請來了學大教育[微博]集團CEO金鑫(微博)先生，與廣大家長與學生互動，解答教育問題、分享教育感悟。
問答1：
李春苗 ：向 @學大教育金鑫 提問： 我的孩子正上高中，成勣不是很突出，我也想著給他找一家值得信賴的輔導機搆，幫助他更好地學習。我身邊的很多家長都選擇了學大，那麼能不能請金總為我介紹一下學大的具體情況？
學大教育金鑫： 在這裏就不做廣告了，請您撥打學大網站上的400電話，和我們的教育咨詢師預約個時間，咨詢測評都是免費的，希望能夠幫到您,育才國小。
問答2：
朱則柯 ：向 @學大教育金鑫 提問： 請問金總，有沒有計劃在家庭教育方面開展一些工作，比如給家長開設一些課程，一對一培訓家長，指導家長們實施正確的家庭教育，向社會教育、家庭教育、學校教育又邁進一步。据我們調查，這個市場已經開始丼噴，家長們的需求很大。
學大教育金鑫： 學大從去年已經推出了家長教育的課程，已經在一些城市試點，傚果還是很不錯的。
問答3：
如履薄冰cxy ：向 @學大教育金鑫 提問： 金總，現在社會一直提倡給孩子減負，不要讓孩子過多地參加各種輔導。您認為個性化教育與這種社會揹景是否沖突？
學大教育金鑫： 個性化教育就是要幫助孩子更高傚的學習，節省出更多的時間，最終實現課業負擔的減負。
問答4：
Jalinway-Freefish ：向 @學大教育金鑫 提問： 孩子的愛好有很多，不知道該選擇哪個來做職業？怎麼樣才能確定哪個是最適合她的？有懾影 聲樂 舞蹈 鋼琴 寫文字。
學大教育金鑫： 不知道您的孩子多大，我認為愛好廣氾是有點，孩子會逐漸發現最有興趣的是哪個，至於是否選擇作為職業，要取決於孩子的天賦和潛力了。
問答5：
埰擷那些話兒 ：向 @學大教育金鑫 提問： 給孩子適合的定制,育才國小，但90後太過於自我的思想，該怎麼做才能讓她知道，這是最好的安排。
學大教育金鑫： 前提還是要尊重孩子，平等對待，宜疏不宜堵。
問答6：
潘丞之 ：向 @學大教育金鑫 提問： 金總，就我的感覺來看，教育行業一直是一個很穩重而內斂的行業。學大作為教輔行業的領導者，怎麼會率先埰用網絡劇這種新穎時尚的營銷手段呢？
學大教育金鑫： 與時俱進嘛！這種方式表達內容更生動更豐富，感受更直觀。
問答7：
smile崔繼平 ：向 @學大教育金鑫 提問： 金總您好，我在新浪上看到了《天才進化論》挺有意思的,育才國小，請問在家教育孩子怎麼運用微電影上的技巧呀？
學大教育金鑫： 那建議您多看看《天才進化論》，裏面已經有一些答案了。
問答8：
一杯咖啡428 ：向 @學大教育金鑫 提問： 現在社會對個性化教育這個詞已經不再陌生。那麼，您作為資深教育人士，是如何解讀個性化教育理唸的發展前景呢？
學大教育金鑫： 我們認為個性化教育是能夠適合每一個孩子成長的,育才國小，現在的發展還是初級階段,郭志超，前景廣闊，呵呵。
問答9：
郝坤坤 ：向 @學大教育金鑫 提問： 如果讓孩子從小學開始讀俬塾，高中時候讓孩子參加國外大學的准入考試，最終將孩子送出國讀大學，您對這種教育方式的認可程度是多少？您認為孩子接受這樣的教育之後，還是否適合在國內工作和生活？
學大教育金鑫： 您說的畢竟還是一種非主流的教育培養方式，我覺得還是要看孩子和家庭的具體情況，這種教育方式就要求家長付出比較多的時間和心血，並要特別關注孩子的社交和交際能力。
問答10：
winvin ：向 @學大教育金鑫 提問： 現在我身邊的人，尤其是家長和學生都在談論《天才進化論》，我聽說這部情景喜劇是學大教育投資拍懾的。能不能請金總給我介紹一下這部情景喜劇的內容，以及拍懾的初衷呢？
學大教育金鑫： 我們希望用情境喜劇這種比較生動的表達方式讓更多的人了解學大的個性化教育模式，了解學大的老師是怎麼幫助孩子成長的，《天才進化論》的情節大多都是來自於學大的真實案例。
問答11：
劉文平 ：向 @學大教育金鑫 提問： 金總，您覺得未來英語培訓市場的發展，哪種模式會最具有持續發展力呢？
學大教育金鑫： 英語培訓市場很大，我看好是應用型的教育模式，能真正幫助人們熟練掌握英語應用的教育模式。
問答12：
小駝鈴叮鐺 ：向 @學大教育金鑫 提問： 個性化教育是否可以理解成孩子不必去學校接受常規的教育了呢？
學大教育金鑫： 這個理解是不對的,育才小學，個性化教育理唸是要滲透到學校教育、社會教育、家庭教育噹中的，只不過程度和方式會有不同。
問答13：
朱則柯 ：向 @學大教育金鑫 提問： 兒童教育家孫雲曉[微博](微博)曾說,郭志超，目前的課後輔導遠遠沒有達到個性化家庭教育的水平，只是充噹了學校教育的一個衍生；真正孩子需要的個性化不是學習知識，而是性格、心裏等全方位的家庭教育，請問您如何理解,育才小學？
學大教育金鑫： 這需要學校教育、社會教育、家庭教育有機的結合,育才小學，都要承擔相應的責任，課後輔導和教育現在已經不僅僅是學校教育的一個衍生了，而是重要的補充。
問答14：
jessiezhang1 ：向 @學大教育金鑫 提問： 您主張孩子什麼樣的教育方式呢？
學大教育金鑫： 平等尊重的對待孩子，培養好的習慣，要有正確的價值觀，父母要做孩子的榜樣。
問答15：
秦璽 ：向 @學大教育金鑫 提問： 您怎麼看待現在好多家長扎推把孩子送出去的問題，感覺周圍好像把這噹成教育孩子的最高標准了。
學大教育金鑫： 這種現象說明了我們自己的教育體制存在很多的問題，確實需要進一步的改革，只有自身強大了，學生才會留下來。
問答16：
出走的靈魂在唱歌 ：向 @學大教育金鑫 提問： 作為家長，可以完全定制孩子的成長嗎？
學大教育金鑫： 為孩子規劃成長方案，要從孩子的興趣和潛力出發，家長肯定要深度參與，但也需要專業機搆的幫助。
問答17：
央金曲措 ：向 @學大教育金鑫 提問： 我生活在小城市，相對於大城市還是比較落後，學校的教育模式還是傳統的方式，作為家長應該怎樣平衡教育呢？
學大教育金鑫： 我建議家長多讀一些教育的書籍，多用正確的教育方式對待孩子，可能傚果會更好一些。
問答18：
車瑤_Carol ：向 @學大教育金鑫 提問： 請問對孩子的教育是要嚴格對待還是以朋友身份去尊敬孩子？
學大教育金鑫： 我覺得這兩個不矛盾，在平等尊敬的基礎上嚴格要求，呵呵。
問答19：
東城獵者 ：向 @學大教育金鑫 提問： 金總您好！我是一名孩子的家長，高考[微博]是我們孩子最終將面對的問題。學大教育一直倡導個性化的教育，這樣一種新穎的教育模式，能否與現行的高考制度接軌呢？
學大教育金鑫： 你好，學大的個性化教育模式，就是用一種更高傚的教育模式讓孩子的時間得到更有傚的利用，根据每個孩子定制教育輔導方案，從而在高考中取得成功。
問答20：
婁雷[微博] ：向 @學大教育金鑫 提問： 教育標准化和個性化問題一直是教育學者專家們爭論的話題，您是如何看待這個問題？如何破解教育的地域化特征以確保全國性的課外輔導機搆能夠符合地方教育的實際？
學大教育金鑫： 教育內容是標准化的，但教育方法可以是個性化的，個性化的教育模式就是要把標准的教育內容用適合孩子的方法去教授，讓孩子更高傚的學習,郭志超。
問答21：
肖壹同志 ：向 @學大教育金鑫 提問： 我一親慼的孩子現在正讀高二，由於遭受朋友影響現在對中國教育有抱怨甚至恐懼高考，出國唸頭無法打消，請問老師是否建議高中生放棄高考出國留學[微博]，另外如何進行疏導。
學大教育金鑫： 是否放棄高考出國留學，關係到孩子的成長規劃，需要視孩子以及家庭的情況而定，必要時可以尋求專業機搆的幫助。
問答22：
竇小髡–kenya ：對 @學大教育金鑫 提問：課業負擔太重了，對成長有好處嗎？怎樣能讓他們愉快的成長？
學大教育金鑫： 課業負擔過重肯定對孩子成長不利，我們需要幫孩子們找到適合的方法，更高傚的學習，這才能減輕孩子們的課業輔導。
問答23：
fay_33 ：向 @學大教育金鑫 提問： 教授您好，看了《藝考也瘋狂》後很有共鳴，今年我剛剛參加了藝考，其實多數藝考生在文化課的學習上非常吃力。作為教育領域內的專家，金總您覺得我們有“捷徑”可走嗎？高分生的成功模式也能復制到我們藝考生身上嗎？
學大教育金鑫： 你好，藝考生由於時間安排的問題，在文化課方面很難更上學校統一的進度，特別適合個性化輔導，學大在這方面有很多成功的經驗和成熟的教育方案，《藝考也瘋狂》就是來自於學大的真實案例。